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趙雅芬
在這個豔陽高掛的季節，許多人想尋求心中片刻的寧靜時，都會不由自主的哼唱起梁靜茹的「寧夏」。這首歌曲的創作人李正帆，當初的確是以「寧靜的夏天」為寫歌的出發點，而「寧夏」的創作地點，也真的就是在中國大陸的寧夏，歌的背後，有個溫暖的故事，如今李正帆娓娓道來依舊感觸良多。

李正帆在2003年５月去了一趟寧夏，這趟遠行，跟中國網通的「扶貧先扶智」計畫有關。當時這計畫援助全中國最貧困的學校—寧夏回族自治區的王民中學，李正帆聽說之後，也決定接受邀約，親自前往該校拜訪。他從北京飛銀川，再從銀川經歷近兩天顛簸的車程，才踏進了王民中學的校園。


由於王民中學200多名學生平均要走上４、５個小時才能通學，因此所有學生都住在學校宿舍。李正帆形容：「這些學生每天的食物就是饃饃（大麥餅），只有幾坪大的空間，擠滿學生，他們分上下鋪躺著，每個人都只能側著睡。」看到這樣的情景，李正帆內心有著無比的衝擊，但他也感嘆：「在這樣的環境下，這些小孩子每天只要做兩件事，就是活著和讀書，沒受到外面世界干擾的他們，其實是最單純而幸福的。」

第２天，李正帆跟校長聊天時，一個小男生怯生生的送上一個了印章，「李老師，送給您！」這個印章是高原地磚所砌製成的，上面刻著「傳國于喜」４個大字。李正帆感動接下這份禮物，他順手摸口袋，發現口袋裡有著一把小小的瑞士刀，於是當場回贈給這個製作印章的王兵同學。「我跟他說，請他善用這把小刀實現雕刻夢想，也請他用這把小刀在這個印章刻字留名。」這個印章，至今都擺在李家最重要的地方，李正帆把它視為和王民中學的聯繫信物。

臨別前，李正帆一一和全校200多位同學擁抱，有的同學寫了小紙條給他，有的同學拆了鞋子的皮底，親自縫上圖案送給他，李正帆應邀為該校提筆留念時，他拿起毛筆，毫不猶豫的就寫下「淚水揉盡黃土地，炎黃種子耀王民」。

王民中學的教室外，原本有兩個大大的黑板寫著「相逢自是有緣」，李正帆凝望著天空，抓著粉筆就重新寫著：「寧靜的夏天，天空中繁星點點，心裡頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷地想念，直到讓我摸到你那溫暖的臉…」這首「寧夏」的歌詞，就是在他百感交集的心情下湧現，「當這些學生用濃濃的北方口音一起念出這些字句時，我在現場忍不住大哭了起來，好像把我累世的感動全都宣洩出來了。」

回到台北，李正帆的曲子也很快就譜寫出來。當時他在美國念書的女兒剛好回台灣，李正帆找女兒試唱Demo，這首兒童版的「寧夏」讓聽過的人都印象深刻，後來王民中學透過中央電視台節目的播送，聽到這個版本的「寧夏」時，全校師生也都熱淚盈眶，情緒沸騰。有著豐沛的創作成果，也有過曲折起伏的經歷，李正帆說，自從寫下「寧夏」後，他的創作也獲得不一樣的啟發，「創作不應只是關在家裡自我想像，外面更多的人生際遇，還等著我去刻畫感受。」